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得邦照明磐石计划——创造张力篇Ⅱ

发布日期:2017年11月29日 游览次数:4

10月28日-29日,磐石计划稳步推进。本项目于8月25日正式拉开帷幕,旨在培养得邦照明的中坚管理团队发挥更强的砥柱力量。

本次工作坊属于项目创造张力篇。在认识到愿景与现实不一致时,创造张力是一种毅力与耐性的较量,在过程中赋能团队及个人进行突破。

关于复盘,柳传志先生有这么一席话:“学习能力是什么呢?不断地总结,打一次仗,经常“复盘”,把怎么打的边界条件都弄清楚。一次次总结后,自然水平越来越高,这实际上算是智慧,已经超出了聪明的范围。”

本次复盘,各组根据前期目标完成率排名和随机抽签汇报人的顺序进行汇报。 在现场,各组分别从回顾目标、评估结果、分析原因、总结规律、个人成长与反思等五个维度进行汇报。

 

成功往往千篇一律,失败却各有不同。磐石计划9个课题组经过一个月的对标学习都出现了大大小小的问题,那么本次复盘工作坊将如何帮学员们如何去正视难题,走出阵痛呢?

 

在朱老师和敏悦老师的引导下,学员们练习使用“六顶思考帽”思维工具进行议题问答。

  

作为思维工具,白色思考帽代表信息与数据,红色思考帽代表直觉与情感,黄色思考帽代表价值与肯定,黑色思考帽代表批判与质疑,绿色思考帽代表创新与想象,蓝色思考帽代表系统与流程。

人们往往对六顶思考帽理解的最大误区是认为六个不同颜色的思考者类型,但其实对六顶思考帽的应用关键在于使用者用何种方式去排列帽子的顺序,也就是组织思考的流程。只有掌握了如何编织思考的流程,才能说是真正掌握了六顶思考帽的应用方法。

 

复盘汇报时总会有对抗性思维的碰撞,往往不是因为某些外在的技巧不足,而是从根本上对他人观点的不认同造成的。在这种情况下,六顶思考帽就成为特别有效的沟通框架。在现场,各组抽签进行提问,让讨论更加充分和透彻。

学员感言

“尖刀团项目汇报准备比较充分且表达流畅,值得我们学习。”

“在这次复盘工作坊中,收获了六顶‘帽子’的含义,兄弟队执行的达成率引发了我们很多的思考。”

“复盘过程中的逻辑梳理很重要,也给了我们新方向的启发。”

“应当多利用团队的力量寻求资源,同时借助六顶不同的思考帽进行团队交流。”

前言质疑和反思是行动学习的命门。一个人要不断地挑战自我很难,一个组织要不断地挑战自我更难,但没有持续的质疑和反思,再强大的个体和组织也会“生于忧患,死于安乐”,磐石计划学员们复盘之目的就是要通过机制化的反思构建组织的自我更新机制,这也是行动学习项目能否成功的关键所在。

接下来的十一月将迎来磐石计划的第三次复盘,让我们共同期待各组的成长和收获吧!

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