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创赢课堂 | 促成生命之间的联接——首期企业促动师定制班成功举办

发布日期:2016年05月23日 游览次数:10

促成生命之间的联接
——首期企业促动师定制班成功举办

5月14日到5月15日,浙江两创在市民中心举办了为期两天一晚的企业促动师定制班。课堂中,张小燕老师融合中西方智慧,结合深厚的实战经验,从行动学习法的起源说起,手把手带领大家边体验边学习促动技术的概念、促动技术背后的原理、促动师的角色与职责、促动现场常用规则、促动师之道、行动学习如何促进领导力提升和组织发展等,探寻技术运用背后的深层逻辑。通过详细讲授ORID聚焦式会话法、世界咖啡、团队共创三种常用的促动技术的原理和应用,促使现场四个小组在课堂实践中获得内生智慧,让每一位学员在行动中获得技能的提升与心智的改变。

参加本次培训的学员分别由贝因美、千年舟、南方水泥、绩丰岩土、传化物流、链家、爱思德珠宝、昊汉网络、艾维口腔等单位派出的中高管组成,旨在通过两天一晚的深度体验和学习交流,感受促动技术的魅力,学会如何成为一名优秀的促动师。
整场课程,张老师作为主讲也是主促,营造了一个足够舒适安全、让人能够愉快的敞开心扉的场域,引导大家互相聆听对方所有观点,探寻共识和行动,承认差异和问题。张老师从认知、技术、应用三个方面,聚焦三种促动技术,围绕现场每个团队提炼的几个问题,逐个突破与讨论。有别于培训师的内容导向、讲授导向,促动师注重过程、提问、任务导向,关注团体动力而非个人领悟。促动师从扮演中立的角色开始,帮助团队明确目标,关注团队讨论的流程,而非讨论内容,并将着力点放在推动团队共同行动方面。在短短两天一夜的时间里,学员们体验学习如何让做事变得更容易、更简单,如何在帮助团队共同工作的同时,有效达成自己的目标。

课堂中,张老师一直希望大家在学习这种促动技术的同时,能够真正解决问题;本次课程中,主要特点有:1、现学现用。在第一天学习了ORID聚焦式会话法后,第二天课前立即运用技术,回顾前一天的课程内容。 2、深度链接。以问题作为吸引子,促使团队内部之间、团队与团队之间、成员与成员之间充分交流和连接不同的观点,编织一个让能量自由流动的有生命的网络。 3、具体点评。每学一种促动技术后,对于每个小组的成果展示作详细指导、改善提升。4、融汇贯通。由感受体验层引入逻辑原理层,从原则、关键步骤、注意事项、意义价值等引发启示,系统化学习。
培训结束后,学员们感叹学习促动技术是一种很幸福的体验, 促动技术让大家跳出了思维定式,感受生命之间的联接,在思维与行动上创造更多的可能性,在过程中学到的尊重、公平、聆听、关注细节都将受益终生。

浙江两创为优秀的学员们颁发了结业证书,并合影留念;同时两创还为优秀团队准备了促动系列的书籍作为礼物,帮助大家在课后更好的掌握促动技术。
学员感言:

冥想、思考,如何把课堂交给学员,咨询落地。

——  千年舟投资集团  马斌

跳出思维定式,系统化启发思维,感谢老师所带来的成长。 ——  贝因美   赵杏

【讲师介绍】


张小燕

浙江两创创业导师

国际认证高效教练

国际认证瑜伽教师

国家首批高级促动师

杭州市大学生就业创业导师

国际注册行动学习认证促动师


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